Selasa, 20 Maret 2012

Contoh SK GTT (Surat Keputusan Guru Tidak Tetap) SDN Tugurejo 01 Wates

SDN Tugurejo 01 - ini dia Contoh SK GTT (Surat Keputusan Guru Tidak Tetap) SDN Tugurejo 01 Wates di 4 Shared monggo di download

Contoh Surat Undangan

Contoh Surat Undangan
Oleh SDN Tugurejo 01


PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR
DINAS PENDIDIKAN
UPTD WATES
SEKOLAH DASAR NEGERI TUGUREJO 01
Alamat : Jln. Tendean No. 15 Tugurejo – Wates – Blitar


Tugurejo, 13 Maret 2012
Kepada :
Yth         : Bapak  Sugianto
  Wali Murid Kelas VI SDN Tugurejo 01
                  di
                                Tugurejo

Nomor             : 421.1/56/409.101.12/2012
Lamp               : -
Sifat                 : Segera
Hal                   : Undangan







Dimohon dengan hormat atas kesediaan Bapak/Ibu Wali Murid kelas VI SDN Tugurejo 01  untuk hadir besuk pada :

Hari                 : Kamis
Tanggal           : 15 Maret 2012
Jam                  : 08.00 WIB
Tempat            : Gedung SDN Tugurejo 02 (Bejirejo)
Keperluan        : Sosilasisasi Penerimaan Peserta Dididik Baru (PPDB)
  dari SMPN 1 Kesamben

Atas Perhatian dan kehadirannya disampaikan terima kasih

NB : Mengingat pentingnya acara mohon jangan sampai tidak hadir


Kepala SDN Tugurejo 01



K A T E M I N, S.Pd
NIP. 19521114 197412 1 002

Manfaat Lidah

Lidah bisa menjerumuskan kta kedalam neraka dan lidah juga bisa menyelamatkan kita dri api neraka.

KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR (KDM)

SDN Tugurejo 01 - Ketrampilan Dasar Mengajar


Seorang Guru harus mempunyai ketrampilan minimal KDM (Ketrampilan Dasar Mengajar) yang mempunyai tujuan agar peserta memiliki pengetahuan dan kemampuan mempraktekkan ketrampilan dasar mengajar dan menggunakannya dalam kegiatan pembelajaran terintegrasi

Ketrampilan Dasar Mengajar meliputi

1. keterampilan membuka pelajaran adalah kegiatan guru pada awal pelajaran untuk mencip-takan suasana ‘siap mental’ dan ‘menimbulkan perhatian’ siswa agar terarah pada hal-hal yang akan dipelajari
2. Ketrampilan Menutup pelajaran adalah kegiatan guru untuk mengakhiri pelajaran dengan mengemukakan kembali pokok-pokok pelajaran supaya siswa memperoleh gambaran yang utuh tentang pokok-pokok materi dan hasil belajar yang telah dipelajari